Mission et caractéristiques d'un espace de vie enfantine

Mission d'un espace de vie enfantine

La crèche est un lieu d'éveil, de stimulation et d'apprentissage de la vie en groupe qui a pour but d'aider l'enfant à s'épanouir, de développer son individualité et sa personnalité.

La mission de cette structure d'accueil pour les petits enfants est multiple :

• offrir un accueil de qualité aux enfants
• répondre aux besoins des enfants en l'absence de leurs parents
• améliorer la qualité de vie et les conditions de vie des employé-e-s
• exercer une prévention primaire en matière de développement de l'enfant
• développer la responsabilité sociale de l'entreprise.

Caractéristiques générales de l'accueil

Une crèche d'entreprise requiert la mise en place d'une crèche à plein-temps et implique une configuration des locaux adaptée.

La fréquentation des enfants peut aller du plein-temps à divers temps partiels ; un règlement interne permet de fixer les critères de priorités des admissions.

L'âge des enfants accueillis varie de quelques mois à 4 ans voire plus exceptionnellement (soit l'âge de l'entrée à l'école maternelle), et détermine des groupes d'ages pour lesquelles les exigences en matière d'encadrement varient en fonction des cantons.

Les groupes d'âge sont les suivants :

• moins d'un an
• de 1 à 2 ans
• de 2 à 3 ans
• de 3 à 4 ans

Fréquentation :

• Maximum 50 heures/ semaine, soit 10h00 par jour.

Heures d'ouverture :

• De 7h à 19h du lundi au vendredi (à adapter selon les pratiques du personnel).
• Ouverture pendant les vacances scolaires.

Prestations :

• soins adaptés à l'âge de l'enfant, possibilité de faire la sieste
• goûters réguliers, activités quotidiennes telles que sorties au parc ou en balade, bricolage, chant, mouvement, peinture
• possibilité offerte aux parents de participer aux activités de l'association

Pédagogie et déontologie :

En principe, l'organisation et le déroulement des activités tiennent compte de l'âge et du rythme de chaque enfant. L'équipe de la crèche s'adapte aux particularités des enfants, tout en favorisant leur intégration dans le groupe. Le personnel adhère à un code de déontologie appliqué à la profession selon les cantons.

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